PDM-Proyecto de Educación Médica y Entrenamiento

Bienvenidos
Período de Cooperación: del 8 de octubre de 1999 al 7 de octubre de 2004
Grupo Objeto: Complejo Hospitalario Dr. Luis E. Aybar (CHLEA)
RESUMEN DEL PROYECTO INDICADORES VERIFICABLES OBJETIVAMENTE FUENTES DE VERIFICACION CONDICIONES EXTERIORES
I. OBJETIVO SUPERIOR Establecer un sistema nacional de educación continuada para médicos y técnicos de la salud Implementar un sistema nacional de educación continuada a nivel de los 11 principales hospitales docentes Verificar el número de médicos y técnicos de salud que asisten al programa de educación continuada en los 11 hospitales docentes.  
II. OBJETIVO DEL PROYECTO
Realizar una educación continuada eficaz para los médicos y técnicos de la salud en el Complejo Hospitalario Dr. Luis E. Aybar (imagenología y epidemiología)
1-1 El 90% de médicos residentes se aprobarán en el Examen Final de Imagenología.

1-2 El 90% de médicos residentes se aprobarán en el Examen Final de Epidemiología de enfermedades infecciosas (especialmente dengue)

1-3 Número de técnicos de Rayos X procedentes de otras instituciones que serán entrenado en el CHLEA.
1-1 Examen final para médicos residentes.

1-2 Examen final para médicos residentes.

1-3 Verificar el número de técnicos de Rayos – X entrenados.
1. El Gobierno Dominicano trazará políticas sobre un sistema nacional de educación continuada para médicos y técnicos de la salud y las ejecutará.
III. RESULTADOS
1. Elevar el nivel de capacidad de los docentes para los programa de educación continuada para médicos y técnicos de la salud.

2. Habilitar áreas de imágenes diagnósticas para un adecuado desarrollo de prácticas.

3. Establecer mecanismos de apoyo para llevar a cabo una educación apropiada.
1-1 El cuerpo docente de radiología tendrá dominio del 60% de los conocimientos básicos de la materia.
1-2 Evaluar la capacidad de los técnicos de Rayos – X antes y después del entrenamiento (Establecer los items de evaluación)
1-3 Evaluar la capacidad de las enfermeras antes y después del entrenamiento (Establecer los items de valuación)
1-4 El cuerpo docente de radiología tendrá dominio del 60% de los conocimientos básicos de la materia.
1-5 Evaluar la capacidad de los técnicos de Rayos – X antes y después del entrenamiento (Establecer los items de evaluación).
1-6 Evaluar la capacidad de las enfermeras antes y después del entrenamiento (Establecer los items de evaluación).
1-7 El cuerpo docente adquirirá conocimientos teóricos y prácticos de la epidemiología de enfermedades infecciosas (especialmente dengue).
1-8 El cuerpo docente hará más de 10 presentaciones científicas por año.
1-9 El cuerpo docente preparará materiales de enseñanza para imagenología con más de 50 casos clínicos relevantes.
2-1 % de funcionamiento de la TC por año: 90% o más.
2-2 Número de TC dinámico con contraste de enfermedades hepáticas: 100 o más.
2-3 Número de TC del pulmón (alta resolución): 100 o más
2-4 Número de TC polígono de Willis: 100 o más.
3-1 Finanzas sanas (sin deuda)
3-2 % de funcionamiento de las aulas: más de 75%.
3-3 % de funcionamiento del laboratorio: 75% o más.
3-4 Más del 90% de los materiales de enseñanza se conservarán adecuadamente.
1-1 Examen que aplicarán los expertos japoneses para los docentes de radiología.
1-2 Metodología de evaluación para verificar el nivel de capacidad de técnicos de Rayos –X
1-3 Metodología de evaluación para verificar el nivel de capacidad de enfermeras.
1-4 Examen que aplicarán los expertos japoneses para los epidemiólogos.
1-5 Informes del Proyecto
1-6 Informes del Proyecto
2-1 Reportes de Estudio
2-2 Reportes de Estudio
2-3 Reportes de Estudio
2-4 Reportes de Estudio
3-1 Registro de uso de las aulas
3-2 Registro de uso del laboratorio
3-3 Registro de materiales de enseñanza
1 No hay fuga de personas capacitadas.
       
IV ACTIVIDADES V. INVERSION
No ocurrencia de desastres naturales de gran magnitud.2 Estabilidad política
1-1 Elaborar programas de enseñanza para médicos y técnicos de la salud.
1-2 Elaborar materiales de enseñanza.
1-3 Capacitar a los docentes sobre las técnicas pedagógicas de la educación continuada a médicos y técnicas de salud.
1-4 Capacitar a médicos y técnicos de la salud sobre teorías y prácticas de diagnósticos por imágenes.
1-5 En el programa de epidemiología, se incorporarán investigaciones básicas, principalmente, de enfermedades infecciosas.
1-6 Introducir un sistema de recertificación de docentes.
1-7 Capacitar sobre métodos de presentación académica.
2-1 Establecer un sistema de mantenimiento de los equipos de diagnóstico por imágenes.
2-2 Elaborar planes de adquisición de los equipos de diagnóstico para mantener o expandir los servicios clínicos.
2-3 Introducir un sistema de recaudación por concepto de servicios clínicos sobre la base de cálculos de costo.
2-4 Ofrecer servicios clínicos de imágenes diagnósticas.
3-1 Establecer sistemas de información para llevar una administración efectiva y eficiente.
3-2 Elaborar planes presupuestarios para llevar una administración efectiva y eficiente.
3-3 Eficientizar la administración presupuestaria de acuerdo a los planes establecidos.
3-4 Implementar un sistema de suministro de insumos de acuerdo a estadísticas de consumo del mismo.
3-5 Habilitar un laboratorio para prácticas de la epidemiología.
PARTE JAPONESA
Construcción del Centro de Educación Médica (Cooperación Financiera No Reembolsable del gobierno de Japón Un mil millones de yenes.).
PARTE DOMINICANA CONDICIONES PREVIAS
1. Disponer de un terreno para la construcción del Centro.

2 Garantía del presupuesto para el Proyecto.

3 Garantía del personal de contraparte.
COOPERACIÓN TÉCNICA

Envío de Expertos a largo plazo / año durante 5 años.
- Líder
- Coordinador
- Radiólogo
- Otros

Envío de Expertos a corto plazo

- Radiólogos
- Médicos Especialistas
- Especialistas en epidemiología de enfermedades infecciosas (dengue)
- Otros
Suministro de Equipos

- Equipos de diagnóstico por imágenes.
- Equipos de epidemiología
- Equipos de oficina
- Equipos audiovisuales
- Equipos de apoyo para las actividades de enseñanza
- Bibliografía, etc.

Entrenamiento de Contrapartes:Tres (3) personas / año

- Radiólogos
- Técnicos de Rayos – X
- Epidemiología
- Administración Hospitalaria
- Otros
Asumir las inversiones iniciales necesarias para la construcción del Centro de Educación Médica.

Complejo Hospitalario Dr. Luis E. Aybar

- Director General
-SubdirectorCentro de Educación Médica
- Subdirector técnico
- Administrador
- Jefe de enseñanza
- Coordinadora
- Jefe de imágenes / 5 radiólogos docentes.
- Jefe de salud pública / 4 epidemiólogos docentes.
- 5 técnicos de Rayos – X
- 3 bioanalistas del laboratorio de salud pública.
- Enfermeras.Fondo Local
- Gastos operativos administrativos del Centro (Se incluye fondo para la compra de equipos e insumos.
- Gastos operativos del Proyecto.
 
 
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